App da UFF faz tradução para indígenas e facilita ensino de robótica

<p>Há pouco mais de um ano, um aplicativo desenvolvido pela Universidade Federal Fluminense (UFF), auxilia no aprendizado de estudantes indígenas de Rondônia.<img src="https://agenciabrasil.ebc.com.br/ebc.png?id=1610867&o=rss" style="width:1px; height:1px; display:inline;" /><img src="https://agenciabrasil.ebc.com.br/ebc.gif?id=1610867&o=rss" style="width:1px; height:1px; display:inline;" /></p> <p>O Comunica Tupi-tradutor foi criado a partir de uma demanda dos quase 200 alunos do curso de robótica educacional para indígenas, do Instituto Federal de Ji-Paraná, que tinham dificuldades em entender o edital de inscrição. </p> <h2>Ouça na Radioagência Nacional</h2> <div class="dnd-widget-wrapper context-cheio_8colunas type-audio"><div class="dnd-atom-rendered"><!-- scald=398293:cheio_8colunas --><div class="col-lg-12 shadow-sm sticky-element px-0 m-0 z-9"> <div class="rounded-lg"> <div class="player-wrapper bg-secondary"> <audio id="media-398293" preload="none" controls style="max-width:100%;" class="rounded-lg shadow-sm"> <source src="https://audios.ebc.com.br/d4/d47bef5ad1a5ec94f0a74ec1483c1b18.mp3" type="audio/mpeg"> </audio> </div> </div> </div> <!-- END scald=398293 --></div><div class="dnd-caption-wrapper"> <h6><br /> </h6> </div></div> <p>A desenvolvedora da ferramenta, pesquisadora do Laboratório de Engenharia Industrial da UFF Ilma Rodrigues de Souza Fausto, explica que das 52 etnias no estado o projeto trabalhou com 32, cada uma com um dialeto.</p> <p>"Nós deveríamos juntar isso e tentar, os termos de informática, tentar trazer de uma forma única pra eles. De repente eu percebi que havia a necessidade de criar um aplicativo como se fosse uma extensão no Google Chrome – ele é livre. Ele se tornou uma extensão, dentro do ambiente mudo, para que quando o aluno indígena não soubesse o que queria dizer 'robótica', ele digitasse a palavra na língua dele e a tradução viria."</p> <p>Para a pesquisadora, o aplicativo Comunica Tupi-tradutor permite romper barreiras.</p> <p>"Quando você dá acesso para uma pessoa, você não inclui ela só digitalmente, você inclui ela culturalmente e você inclui ela socialmente. Então, o objetivo dele é que, dentro dos ambientes educacionais, ele facilita e rompe essas barreiras. Pra gente foi interessante a resposta dos alunos com esse acolhimento dentro da língua deles. A gente facilitou o processo de aprendizagem."</p> <p>Atualmente o aplicativo já conta com quase 13 mil termos e está na versão 2.0.</p> <p>"A gente está colocando <em>machine learning</em>, ou seja, a gente está deixando ele como [um aplicativo] de aprendizagem, com inteligência, para que ele possa aprender sozinho. A gente pediu para que ele [o app] pudesse ter redes neurais, para que ele pudesse aprender: o aluno chegava e colocava as frases dele, e então ele começava a aprender. Então, ele está ouvindo o aluno, ele ouve o áudio para aprender a falar. Até agora ele não fala, ele só ouve e escreve. Agora, ele vai começar a falar. Já tem dois meses que a gente está fazendo a outra atualização pra que? Para preservar a língua tupi, mesmo. Para que eles [os indígenas] se sintam incluídos. Esse é um trabalho incrível."</p> <p>O aluno Andre Luiz Karipuna, da etnia Karipuna, aprovou o aplicativo e o curso: "Eu gostei muito do curso de formação inicial e continuada em computação, tecnologia e robótica educacional para educação básica."</p> <p> O aplicativo já foi patenteado pela Universidade Federal Fluminense e o Instituto Federal. A previsão é, até o fim do ano, ser disponibilizado de forma ampla.</p>